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理科考试研究杂志

理科考试研究杂志省级期刊

主管单位:哈尔滨师范大学  主办单位:哈尔滨师范大学

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理科考试研究 2015年第11期杂志 文档列表

理科考试研究杂志思路方法
例谈直线方程的求法第1-1页
关键词: 直线方程;  公式法;  平分线;  截距式;  两点式;  已知点;  点坐标;  点斜式方程;  参数法;  平行直线;  
理科考试研究杂志专题辅导
递推数列的通项公式的求解策略第2-2页
关键词: 通项公式;  求解策略;  递推关系;  首项;  前几;  倒数法;  转化思想;  教育硕士;  待定系数法;  解题策略;  
特殊化策略在数学解题中的应用第3-3页
关键词: 数学解题;  恒成立;  恒定值;  考察研究;  弦长;  次模;  位线;  高考试题;  说明理由;  锐角三角形;  
直线的标准参数方程中t的几何意义及灵活应用第4-5页
关键词: 参数方程;  几何意义;  平面解析几何;  数学实践;  人教版;  解题能力;  课程标准;  简化运算;  三章;  化归;  
理科考试研究杂志思路方法
用特殊法巧解一类抽象函数问题第5-5页
关键词: 抽象函数;  类函数;  命题者;  函数概念;  函数模型;  解题方法;  学习过程;  思维过程;  一般性特征;  已知条件;  
高中数学“离心率问题”的求解方法第6-6页
关键词: 离心率;  求解策略;  求值;  定义法;  弦长;  学习效果;  解题思路;  解题方法;  心率计;  点线;  
三角函数中的思想方法及典型问题例析第7-8页
关键词: 解题技巧;  函数式;  知识系统;  二倍角公式;  共线;  二次函数;  恒等变换;  有界性;  判别式法;  闭区间;  
唤醒“固化”的思维 体验“多变”的精彩第11-11页
关键词: 高考数学;  数学解题;  思维意识;  解题过程;  意识培养;  恒成立;  数形结合思想;  失分;  发散思维;  思考分析;  
理科考试研究杂志复习指导
提高高中数学复习课教学的有效性方法研究第14-14页
关键词: 数学复习课;  数学考试;  数学基础知识;  教学效果;  数学习题;  解题方法;  多媒体工具;  学习过程;  传统教学观念;  数学教学;  
理科考试研究杂志教学研究
高中数学数形结合思想教学研究与案例分析第15-15页
关键词: 数形结合;  教学研究;  解题思路;  发散思维;  转化能力;  案例分析;  二次函数;  图形的;  问题具体化;  解题方法;  
高中数学“导研式教学”的实践探索第16-16页
关键词: 自主学习;  知识研究;  数量积;  导学;  创造能力;  问题解决;  变式练习;  综合教学楼;  成本最小化;  自主研究;  
影响高中学生数学学习成绩的因素和对策分析第17-17页
关键词: 数学学习成绩;  数学成绩;  数学基础知识;  判断推理;  知识的理解;  对策分析;  因素分析;  隐含条件;  数学题;  题目类型;  
函数——高中数学艺术教学的精品第19-19页
关键词: 艺术教学;  艺术形式;  教学情境;  教材编写;  十字相乘法;  单调区间;  图象表示;  分母有理化;  奇偶性;  闭区间;  
理科考试研究杂志课堂教学
突出学生主体 激活高中数学教学第20-20页
关键词: 高中数学教学;  主体性;  学习过程;  科举考试制度;  受封;  自主学习;  二元一次方程组;  讲授方式;  学习效果;  课堂气氛;  
论信息技术在高中数学教学中的整合应用第21-21页
关键词: 高中数学教学;  信息技术;  整合应用;  教学活动;  生死板;  综合素质人才;  课堂教学;  实践探究;  教学模式传统;  随机事件;