理科考试研究杂志省级期刊

理科考试研究 2016年第02期杂志 文档列表

理科考试研究杂志试题研究

结合江苏省高考试题谈数学解题的思想方法第4-6页

关键词: 数学解题；  因式分解法；  判别式法；  高考试题；  参数法；  换元法；  高考题；  数形结合；  极值点；  分类讨论；  

理科考试研究杂志复习指导

基于学生能力发展的“导数的综合应用”复习策略第6-7页

关键词: 学生能力发展；  复习课；  发展区；  解决问题方法；  变式；  认知基础；  问题解决；  不等式问题；  数形结合；  规律总结；  

理科考试研究杂志思路·方法

分类例析函数图象问题的求解方法第8-8页

关键词: 函数解析式；  函数性质；  象问题；  函数图；  奇偶性；  高考试题；  减函数；  综合分析；  单位圆；  变量取值；  

浅谈迭代法在递推数列中的应用第9-9页

关键词: 迭代法；  递推数列；  化归思想；  通项公式；  数学归纳法；  错位相减法；  构造法；  递推式；  递推关系；  首项；  

理科考试研究杂志试题研究

透过一道高考题探索一类min{x,y）}-max{x,y}型函数最值的求解第10-11页

关键词: 高考题；  函数最值；  求解；  高考理科；  平面向量；  浙江省；  

一道高考题的文化背景——日高公式第11-11页

关键词: 日高；  高考题；  垂直放置；  兴趣小组；  中国古代数学；  出入相补；  实如法而一；  海岛算经；  九章算术注；  有道；  

理科考试研究杂志思路·方法

构造图形 巧解三角题第12-12页

关键词: 第一象限角；  射影定理；  单位圆；  角平分线；  正半轴；  距离模型；  abo；  

例说用待定系数法求递推数列的通项公式第13-14页

关键词: 通项公式；  递推数列；  中学数学；  待定系数法；  衔接点；  加常数；  转化思想；  递推公式；  例示；  首项；  

归类总结不等式题的几种题型第14-15页

关键词: 不等式问题；  解题方法；  专题教学；  数学题；  知识框架；  基本不等式；  通项；  算术平方根；  数列极限；  化归思想；  

一类递推数列通项公式的求法第16-17页

关键词: 通项公式；  递推关系；  已知条件；  化归；  逐差法；  累加法；  待定系数法；  首项；  中括号；  叠加法；  

理科考试研究杂志专题研究

巧用极值 论极限思想在高中数学中的作用第18-19页

关键词: 极限思想；  不等式问题；  优化解；  极值问题；  固有思维；  思维空间；  极值法；  理论分析；  函数问题；  分析函数；  

理科考试研究杂志习题教学

高中数学习题课现存问题及讲评策略微探第19-20页

关键词: 数学习题；  课型；  思维方法；  教学心理；  课堂教学；  教学效果；  评课；  新课程改革；  标准方程；  变式；  

理科考试研究杂志专题研究

类比迁移理论在对口单招数学概念教学中的应用第20-21页

关键词: 迁移理论；  数学概念教学；  学习过程；  数学学习能力；  数学教学；  概念属性；  知识迁移；  特殊属性；  迁移过程；  负迁移；  

理科考试研究杂志课堂教学

思维导图 与生共渔——谈高中数学课堂思维导图的价值达成第22-22页

关键词: 高中数学课；  授之以渔；  最近发展区；  学习过程；  学习能力；  技能操作；  知识建构；  自主学习；  已学知识；  高中学习；  

理科考试研究杂志教学研究

问题导学法在高中数学教学中的应用第23-24页

关键词: 高中数学教学；  问题导学法；  课堂教学方式；  学习过程；  自主学习；  问题情境创设；  学习效果；  应用策略；  标准方程；  思维能力；